Поездка в деталях
- Продолжительность
- 2 дня
- Посещения и прогулки
- Есть открытые участки. Остальные посещения уточняются.
- Питание
- Питание и перерывы согласуются для группы.
- Транспорт
- Транспорт по согласованию
Нагрузка и темп поездки
Это двухдневная программа с музеями Ярославля и отдельным днём во Вятском. Требуется чередование чтения, осмотра и интерактива, особенно для группы без опыта длинных музейных дней.
Сообщите менеджеру, если классу нужны более короткие переходы или дополнительные паузы.
Для организованной группы
Стоимость поездки
Выберите состав группы. Цены указаны за одного участника.
| Состав группы | На участника |
|---|---|
| 40 школьников + 4 взрослых | 14 744 ₽ |
| 30 школьников + 3 взрослых | 16 005 ₽ |
| 20 школьников + 2 взрослых | 18 624 ₽ |
| 15 школьников + 1 взрослый | 19 497 ₽ |
Стоимость зависит от указанного состава группы. Даты, праздничные периоды, дополнительные услуги и другой состав группы рассчитываются отдельно. Состав включённых услуг и обязательные доплаты проверьте в предложении менеджера до подтверждения поездки.
Цены обновлены 25 сентября 2026 г.
Уточнить стоимость на свою дату →Вариант программы: состав и порядок посещений согласовываются при расчёте. Посещения и опции подтверждаются в предложении для вашего класса.
Что увидят и обсудят дети
- Обзор Ярославля
- Спасо-Преображенский монастырь
- Экспозиция Слово о полку Игореве
- Художественная галерея Губернаторского дома
Маршрут по шагам
Программа поездки
День 1
- 01Снаружи
Обзор Ярославля
Предлагаем увидеть город как среду для жизни, торговли и культуры. Соберите вопросы, которые затем можно адресовать музейным предметам.
- 02По согласованию
Спасо-Преображенский монастырь
Рассмотрите ансамбль и то, как историческое пространство используется для музейного рассказа. Точные входы согласуются.
- 03По согласованию
Экспозиция Слово о полку Игореве
Редакционный вопрос — как текст становится предметом изучения и сохранения. Сложность разговора стоит адаптировать к классу.
- 04По согласованию
Художественная галерея Губернаторского дома
Попробуйте извлечь из изображения сведения о человеке, одежде или пространстве, отделяя наблюдение от предположения.
День 2
- 01Снаружи
Обзор Вятского
Сравните масштаб улицы и здания с городскими впечатлениями первого дня. Не делайте вывод о всей сельской жизни по одному месту.
- 02По согласованию
Музей русской предприимчивости
Можно обсуждать, как люди замечают потребность и придумывают способ её удовлетворить. Конкретные экспонаты зависят от доступной экспозиции.
- 03По согласованию
Интерактив о быте богатого сельского дома
Предлагаем выяснять назначение вещей и действия людей в домашнем пространстве. Сценарий участия группы подтверждается отдельно.
Деталь маршрута
Ярославль: судьба древнего текста
Экспозиция «Слово о полку Игореве» связывает литературное произведение с историей обнаружения и издания рукописи. Она открылась в Ярославском музее-заповеднике в 1985 году при участии Дмитрия Лихачёва.
Вопрос для класса: Почему история сохранения текста бывает не менее важна, чем события, о которых он рассказывает?
Перед поездкой: Уточните доступный сеанс литературной экспозиции и выбранные музеи Вятского: у площадок отдельные расписания.
Подробнее о месте: Портал культуры Ярославской областиГотовимся вместе
Материалы к поездке
Четыре листа А4: чек-лист организатора, памятка родителям с полями для заполнения от руки, задания до поездки и лист впечатлений после неё.
Скачать комплект PDFБез цен. Можно распечатать только нужные страницы. Дату и организационные детали заполните после согласования поездки.
Составить план поездок на учебный год →Кому подойдёт
Рекомендуем для 6–11 классов. Это редакционная рекомендация по содержанию и нагрузке.
Ограничение площадки: требует уточнения для выбранных посещений.
Темп: Это двухдневная программа с музеями Ярославля и отдельным днём во Вятском. Требуется чередование чтения, осмотра и интерактива, особенно для группы без опыта длинных музейных дней.
В записную книжку педагога
Продолжить разговор в классе
Сопоставлять письменный текст, изображение и бытовой предмет как источники; замечать различие городской и сельской повседневности без упрощений.
- Каким вопросам лучше отвечает картина, а каким — предмет быта?
- Почему богатый сельский дом нельзя считать образцом жизни всех жителей деревни?
Услуги и организация
Прибытие, размещение, питание и переезды определяются в предложении для группы. Билеты до города встречи не считаются включёнными до согласования. Количество ночёвок и ночные переезды уточняются отдельно; дни означают длительность самой программы.
- Отправление
- Согласовать город отправления
- Город встречи
- Ярославль (согласовать)
- Формат транспорта
- Транспорт по согласованию
- Питание
- Состав и число приёмов пищи согласуются
- Размещение
- Ночёвки, отель и тип номеров уточняются
- Что включено в цену
- Перечень появится в индивидуальном предложении
- Общее время и дорога
- 2 дн. по программе; переезд от вашей точки рассчитывается отдельно
Что уточнить заранее
- Не смешивать с другим двухдневным вариантом Ярославль — Вятское, который включает шоу-макет Золотое кольцо.
Подготовка к поездке
- Вспомните, что такое исторический источник и чем он отличается от современного объяснения.
- Подготовьте вопрос о назначении незнакомого бытового предмета.
Вопросы об этой программе
Нет: в реестре выделена самостоятельная двухдневная последовательность с несколькими экспозициями Ярославля.
Редакционный подход допускает знакомство с темой и вопросом о сохранении текста; глубину подготовки выбирает учитель.
Форма участия детей не детализирована; её необходимо уточнить, не обещая переодевание или мастерскую.
Отдельный мастер-класс в имеющихся фактах не назван; музейный интерактив не равен изготовлению предмета.
Это тот же маршрут, что однодневный выезд во Вятское?
Нет: в реестре выделена самостоятельная двухдневная последовательность с несколькими экспозициями Ярославля.
Нужно ли заранее читать «Слово о полку Игореве» полностью?
Редакционный подход допускает знакомство с темой и вопросом о сохранении текста; глубину подготовки выбирает учитель.
Что означает интерактив о богатом доме?
Форма участия детей не детализирована; её необходимо уточнить, не обещая переодевание или мастерскую.
Будет ли работа руками?
Отдельный мастер-класс в имеющихся фактах не назван; музейный интерактив не равен изготовлению предмета.
Расчёт для вашей группы
Получить предложение для вашего класса
Укажите дату, состав группы и пожелания — подготовим расчёт для вашей поездки.
